人本教育札記420期
人本教育札記420期
者:
出版社:
人本教育文教基金會出版
別:
人文社會
式:
PDF
上架日期:
內容簡介
不得不說,自從札記矢志要做「抗網保孩」的議題後,簡直時時刻刻都在找自己的麻煩。除了必須看抖音、刷小紅書這些平常實在不太有興趣甚至根本不愛的內容,搞得編輯部頻頻向全世界吶喊自己受到了工作傷害,應該可以申請職業災害補償之外。甚至還要去研究種種網路行為問題,比如「小孩想當網紅怎麼辦?」、「狂刷短影音停不下來」、「網路性暴力」……時時還得注意自己不能太過雙標——總不可能自己都在渾渾噩噩的狂刷短影音卻反過來跟小孩說不行吧?——就算要講,其中有沒有什麼可以思索與討論的地方,有沒有可以讓我們更接近問題的根源或者,本質的線索?
啊,人生真是艱難啊。
但沒有最艱難,只有更困難。這次我們挑上的對手,是AI。
自從1997年,超級電腦深藍擊敗了西洋棋世界冠軍卡斯帕洛夫後,人工智慧超越人類智慧的時刻彷彿就開始正式倒數了起來。而如今,多家AI問世,從回答到解籤、算命、做音樂、作圖看起來樣樣都行,是否這個時刻已經來臨?老實說,我們也不太確定。
畢竟AI是同樣的一組模型,而人智卻有別,俗話說各人造業各人擔,各人發展亦是各人造化。我們每一個人都可能在自己的短處不如他人,卻能在自己的長處幫助他人,這世界就是這樣運作的。
而各人的人智如何發展,那自然,就是教育的事情了。
於是,我們這次真的邀請來幾組親子,一同以《【給爸媽的教戰手冊九】──親子聯手,逗弄AI》為啟發,展開對AI的挑戰(又或稱找麻煩)旅程,從擊敗、或者沒有擊敗AI的過程裡,我們討論、反思、檢討,然後學習。
然後,準備發起下一波挑戰。